ESPACIOS VIRTUALES

Descripción: repositorio de recursos y formación para la unidad de educación Médica. Esta unidad atiende a todos los profesores del "edificio" de ciencias de la salud (medicina, nutrición, bioingenieria, terapias avanzadas). Se incluirían módulos de formación para los recién llegados en el software básico de la UVa (Moodle, Sigma), módulos de formación en otros softwares (Wooclap, H5P, examen offline,...), metodologías docentes e IAgen. Estaría "abierto" todo el tiempo ya que sería más un espacio colaborativo que un curso o jornada.

Destinatarios: profesores de la facultad de medicina

Descripción: El curso "Derechos sociolaborales de los trabajadores extranjeros en España" se realizará en la Facultad de Ciencias del Trabajo en Palencia

Descripción:  El espacio virtual se utiliza tanto para que los alumnos se familiaricen con el uso de Moodle como para la entrega de las diferentes tareas.

Destinatarios:  El curso va dirigido a estudiantes matriculados en la asignatura optativa "Tics Aplicada a los Estudios Ingleses"

Objetivos: fomentar el conocimiento crítico del alumnado de la Universidad de Valladolid y de la Universidad Rey Juan Carlos a través de diferentes actividades que se desarrollarán de forma online.

Destinatarios: estudiantes de la UVa y de la URJC.

Descripción: espacio colaborativo dirigido al PDI de la Facultad de Filosofía y Letras

Descripción: Proyecto de innovación docente nº 188, desarrollado por el área de Antropología Social de Palencia para alojar los materiales y la información relativa a las actividades formativas y de divulgación derivadas del PID. 

Destinatarios: Miembros del PID y alumnado del Grado en Antropología Social y Cultural de la UVa.

Destinatarios: integrantes del GID INNODICS.

Descripción: espacio para la colaboración de los integrantes del GID INNODICS en el uso de herramientas del campus virtual.

Destinatarios: estudiantes matriculados en la asignatura TICs Aplicadas a los Estudios Ingleses del Grado en Estudios Ingleses.

Descripción: espacio virtual para utilizarlo en la asignatura del Grado en Estudios Ingleses TICs Aplicadas a los Estudios Ingleses. Además de aprender a utilizar Moodle, este espacio se utiliza para ir subiendo las prácticas planteadas a lo largo del curso de manera que al final de la asignatura lo que se ha creado es un pequeño proyecto de investigación.

Descripción: enmarcado en el Proyecto de Innovación Docente (PID) de la Universidad de Valladolid: Humanizando la Atención Sanitaria (humanizAS), los principales objetivos del curso son: 1. Fomentar la interacción del profesorado, estudiantes de distintos cursos y profesionales sanitarios para contribuir a la humanización en la atención sanitaria, desde una perspectiva multidisciplinar. 2. Difundir el proyecto, sus fundamentos y sus resultados a todos los participantes interesados.

Destinatarios: profesores, estudiantes y profesionales sanitarios que han participado o participan actualmente en el Proyecto de Innovación Docente humanizAS, en particular en la actividad "Entrevista a un profesional sanitario".

Descripción: espacio virtual complementario al Moodle Oficial de la asignatura TIC Aplicadas a los Estudios Ingleses del Grado en Estudios Ingleses

Destinatarios: alumnos matriculados en la asignatura TIC Aplicadas a los Estudios Ingleses del Grado en Estudios Ingleses

En este foro pretendemos ampliar nuestras posibilidades de mejora y de innovación en la docencia, analizando diversas cuestiones relevantes en el aprendizaje bajo el prisma de la investigación docente.

En un equipo formado por miembros de diferentes grupos de la comunidad universitaria (alumnos, PAS y profesores), estudiamos la evidencia que apoya las distintas intervenciones docentes y metodologías usadas dentro y fuera del aula, con el fin de mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos, basándonos en la mejor evidencia disponible.

Estos análisis permitirán a los alumnos ser más conscientes de su proceso de aprendizaje, y a los profesores tener un control de su docencia basado en la investigación y en la evidencia.

Descripción: el objetivo del seminario es introducir al alumno a la filosofía experimental, a sus enfoques y métodos, y hacerlo desde una perspectiva tanto teórica como práctica. Para ello, en primer lugar se realizará una breve presentación teórica de la disciplina, de sus métodos y líneas de investigación principales, tras lo que –como parte práctica– los alumnos participantes colaborarán en la realización (diseño, implementación y pilotaje) de un estudio experimental, cuyo tema habrá sido elegido durante la primera parte del seminario.

Destinatarios: estudiantes del Grado, Máster y Doctorado en Filosofía de la Universidad de Valladolid, y también a ex-alumnos de la UVa interesados en el tema.